jueves, 31 de mayo de 2007
lunes, 28 de mayo de 2007
Nuestras tareas.
Conocimiento del Medio.- Han terminado el tema 6 "La energía". Comienzan el tema 7 "La luz y el sonido": Conceptos, propagación, reflexión, refracción, descomposición de la luz. Los colores.
Inglés.- temas 5 y 6.- descripciones de atletas y sus actividades, vocabulario, actividades deportivas, Elementos de una ciudad, antes y ahora. verbos: "Can", "To be" y " To have"; para afirmativo, negativo e interrogativo.
Se incluyen las passwords.
Nota importante.- La conducta es el 50% de la nota del control de Inglés.
El control de Matemáticas será el Viernes, 1 de Junio, y el de Lengua Castellana, el Lunes, 4 de Junio. El jueves 31 hay que entregar los poliedros construidos y el cuento, el día del control de Lengua.
Hay unas direcciones interesantes, por si queréis jugar y comprobar vuestras
habilidades y conocimientos de Primaria:
-- Usaelcoco. -- El desafío de Primaria.
Inglés.- temas 5 y 6.- descripciones de atletas y sus actividades, vocabulario, actividades deportivas, Elementos de una ciudad, antes y ahora. verbos: "Can", "To be" y " To have"; para afirmativo, negativo e interrogativo.
Se incluyen las passwords.
Nota importante.- La conducta es el 50% de la nota del control de Inglés.
El control de Matemáticas será el Viernes, 1 de Junio, y el de Lengua Castellana, el Lunes, 4 de Junio. El jueves 31 hay que entregar los poliedros construidos y el cuento, el día del control de Lengua.
Hay unas direcciones interesantes, por si queréis jugar y comprobar vuestras
habilidades y conocimientos de Primaria:
-- Usaelcoco. -- El desafío de Primaria.
jueves, 24 de mayo de 2007
¿Qué estamos trabajando?
Matemáticas.- Tema 13 "Los cuerpos geométricos": Clasificamos los cuerpos de caras planas, poliedros regulares, los cuerpos de revolución, medida del volumen y unidades de volumen de S.M.D.
Tienen que construir los siguientes cuerpos geométricos: prismas(tetragonal, pentagonal y hexagonal), pirámides( pentagonal y octogonal), cilindro, cono y los cinco poliedros regulares: tetraedro, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro.
Lengua Castellana.- Seguimos leyendo el libro "Un brujo de segunda". Vocabulario: sentido propio y figurado. Ortografía: palabras homófonas con "h". Los verbos predicativos: transitivos e intransitivos, el complemento directo e indirecto.
Escribir un cuento y estudiar los verbos irregulares: caber y hacer..
Atención niños y padres: es muy importante seguir con la lectura. Al final de curso se hará entrega de los diplomas de lectura.
Tienen que construir los siguientes cuerpos geométricos: prismas(tetragonal, pentagonal y hexagonal), pirámides( pentagonal y octogonal), cilindro, cono y los cinco poliedros regulares: tetraedro, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro.
Lengua Castellana.- Seguimos leyendo el libro "Un brujo de segunda". Vocabulario: sentido propio y figurado. Ortografía: palabras homófonas con "h". Los verbos predicativos: transitivos e intransitivos, el complemento directo e indirecto.
Escribir un cuento y estudiar los verbos irregulares: caber y hacer..
Atención niños y padres: es muy importante seguir con la lectura. Al final de curso se hará entrega de los diplomas de lectura.
martes, 22 de mayo de 2007
lunes, 21 de mayo de 2007
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